Menas. Kasdienybė. Praktika
Mes kuriame ir pasakojame teatrines istorijas, aktualias konkrečiai auditorijai, ir kartu jas modeliuojame.
Mūsų auditorija
Žmonės, dirbantys viešajame ir privačiajame sektoriuje.
Priimantys sprendimus ir juos įgyvendinantys.
15+ metų jaunuoliai.
Pedagogai. Tėvai.
Socialiniai darbuotojai.
Nuteistieji ir dirbantieji įkalinimo įstaigose.
Nevyriausybinės organizacijos.
Tyrėjai, besidomintys meniniais ir menu grįstais tyrimais ir piliečius įtraukiančiu mokslu.
Mūsų supergalia
Sukurti aplinką, sąlygas ir turinį mokymuisi per pramogą. Mes padedame komunikuoti iniciatyvas ir atrasti galimybes.
Mūsų pasiūlymai
(PDF formatu)
Atsiliepimai
Bendradarbiavimas su 4Rooms buvo viena stipriausių mūsų lyderystės modelio pristatymo dalių. Taikliai parinkta aktorių komanda profesionaliai ir įtikinamai įkūnijo organizacijai atpažįstamas lyderystės situacijas, personažus ir bendravimo niuansus. Tai padėjo sukurti stiprų vadovų įsitraukimą į sudėtingų situacijų analizę bei sprendimų paiešką. 4Rooms buvo tikri renginio bendraautoriai, padėję sukurti stiprų emocinį poveikį ir įsimintiną patirtį mūsų organizacijos vadovams.
- Sandra Andriuškienė, Ignitis Group, Žmonių augimo komandos vadovė -
Atsiliepimas apie mokymus „Tyrinėjimo menas“
TŪM II projekto kultūrinės edukacijos kontekste organizuoti mokymai „Tyrinėjimo menas“, kuriuos vedė 4 Rooms komandos lektoriai Raimonda Agnė Medeišienė ir Valentinas Krulikovskis, pasižymėjo aukšta metodine kokybe, aktualumu bei praktiniu pritaikomumu ugdymo procese.
Mokymų turinys buvo aiškiai struktūruotas ir orientuotas į šiuolaikinės pedagogikos principus – patirtinį mokymąsi, kūrybiškumo ugdymą ir tarpdiscipliniškumą. Lektoriai profesionaliai derino teoriją su praktinėmis veiklomis, skatino dalyvių įsitraukimą, refleksiją ir kritinį mąstymą.
Ypač vertintinas dėmesys mokytojų kompetencijų stiprinimui, suteikiant konkrečius metodinius įrankius, pritaikomus kasdienėje praktikoje. Mokymų atmosfera buvo atvira, kūrybiška ir skatinanti bendradarbiavimą.
Šilalės rajono mokytojų atsiliepimai apie šiuos mokymus buvo itin teigiami – dalyviai vertino mokymus kaip įdomius, įkvepiančius ir naudingus, o bendra patirtis sulaukė labai gero įvertinimo. Mokymai buvo vertingi ir prasmingi, reikšmingai prisidedantys prie pedagogų profesinio augimo ir inovatyvių ugdymo metodų taikymo stiprinimo.
- Vilma Grigalienė, Šilalės rajono savivaldybės administracijos Švietimo
kultūros ir sporto skyriaus Tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatorė -
Dalyvavimas Kultūros ugdymo programos kursuose paliko labai gerą įspūdį. Lektorės įdomi patirtis praplėtė dalyvių supratimą apie kultūros vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje. Didelis praktinių pavyzdžių kiekis, pateiktas kursų metu, labai pravertė vėliau, kai vyko netradicinės veiklos. Su dailės mokytoja jau antrus metus pagal duotą metodiką vedame pamoką apie paveikslų analizę. Esu susidūręs su panašia medžiaga kitų lektorių užsiėmimuose, tačiau ji buvo nepalyginamai silpnesnė. Iki šiol atsimenu gerą, šiltą ir nuoširdžią atmosferą, kuri vyravo grupėje.
- Ramūnas Saliuta, Elektrėnų „Ąžuolyno“ progimnazijos IT mokytojas -
Su 4Rooms teatru turėjome bendrą projektą – mokymus teisėsaugos pareigūnams apie neapykantos nusikaltimus. Vienas iš mokymų tikslų buvo padėti įsisąmoninti šališkas, negatyvias nuostatas rasės, tautybės, seksualinės orientacijos, neįgalumo ir pan. atžvilgiu bei paskatinti jas keisti.
Esu psichologė, dirbu su žmonėmis daugiau nei 20 metų, todėl žinau, kaip sunku keisti nuostatas, ir, apskritai, išmokyti (o ne – „pamokyti“) naujų dalykų.
Forumo teatras sukuria aplinką, kuri skatina įsisąmoninimą ir kaitą: užkabina, įtraukia, provokuoja ir skatina diskutuoti. Taip sukelia stiprias, nebūtinai malonias emocijas ir sujudina įsisenėjusius požiūrius.
4Rooms komanda – gilūs, jautrūs ir šilti žmonės. Jiems tikrai rūpi tai, ką jie daro! Ir jais galima pasitikėti.“
- Edita Dereškevičiūtė, Žmogaus studijų centro konsultantė / partnerė -
Pas mus kalėjimuke teatras atnešė labai daug judesio, džiaugsmo. Vaikinai laukdavo susitikimo ir klausinėdavo, kada atvažiuos Mantas ar Valentinas. Vaikinai buvo įsitraukę, atliko užduotis, paskui ilgai dar kalbėdavo apie savo įspūdžius. Tačiau teatras jiems visai nepažinta sritis. Vien tai, kad mūsų įstaigoje vaikai nuoširdžiai kažką veikia ir laimingi juokiasi – taip yra taip gražu!!! 4Rooms teatrui pavyko sukurti šiuos momentus.
- Fausta Palaimaitė, Kauno nepilnamečių tardymo izoliatoriaus - pataisos namų specialistė -
4Rooms teatro trupės pasirodymas – puiki teatro terapija ir galimybė pažvelgti į save iš šalies. Pedagogų bendruomenėje jis sukėlė labai emocingą reakciją, susidarė įspūdis, kad kažkas iš šalies mokytojus supranta, žino painias situacijas, į kurias jie pakliūva. Ir tų problemų atspindys scenoje nebeatrodo toks baisus, veikiau komiškas. Dėkingi teatrui už profesionalumą, geras emocijas ir suteiktą galimybę žvelgti į gyvenimą ne tokiu aštriu kampu.
- Regina Švagždienė, Velžio gimnazijos lietuvių k. ir teatro mokytoja -
Teatras be ketvirtos sienos, įtraukiantis teatras, verčiantis patikėti situacijos realumu, padedantis atsiverti ir atverti. Teatrinis vyksmas, kuriame pjesė dar neparašyta, gimstanti čia ir dabar, o siužeto vingiai kartais pasukantys ten, kur galbūt nesitikėjai ir šiame vyksme niekada nežinai, kokią tiesą atversi ir kaip su tuo susidorosi. Šie teatriniai metodai, padedantys ryškiau suvokti visuomenės problemas, iš aktorių reikalauja maksimalios koncentracijos, intelekto, staigios reakcijos, o iš auditorijos – patikėjimo problemos tikrumu ir nuoširdaus noro ją išspręsti. Linksma, žaisminga, ir staiga – netikėta, gilu, kartais geliančiai skausminga...
- Alma Montvilaitė Vosylienė, režisierė -
Teatriniai metodai yra nuostabus būdas svarbių temų tyrinėjimui. Kodėl? Nes šie metodai leidžia pasinerti į temą ne tik mąstymu, bet ir jausmais, vaizduote, kūnu, o tai savo ruožtu yra daug paveikiau nei vien “protinga” diskusija. Be to, šie metodai yra įdomūs, smagūs ir aktyvūs - žiūrovas gali tapti net realiu veiksmo scenoje dalyviu.
Kodėl 4Rooms komanda? Nes kai kreipiuosi į juos, žinau, kad sulauksiu ne vienos stebinančios idėjos, galėsiu tartis, mąstyti kartu, o išpildymas bus profesionalus.
- Kotryna Gotberg, PRIMUM ESSE, mokymų vadovė -
4Rooms kolektyvas yra drąsių, kūrybingų, inovatyvių ir labai šaunių žmonių grupė, kurią vienija prasmingi tikslai meno pagalba daryti pokyčius. Stebėjau jų įgyvendinamą projektą „Ne-tobuli“ Kauno nepilnamečių tardymo izoliatoriuje – pataisos namuose. Vaikai, kuriems paprastai sunku sukoncentruoti dėmesį ilgesniam laikui, labai aktyviai ir geranoriškai dalyvavo įvairiose veiklose.
Dalyvavau ir teisėsaugos pareigūnams skirtuose mokymuose. Sužavėjo realios darbinės situacijos suvaidinimas, o vėliau aptarimas. Taip mokymo dalyviai giliau žvilgtelėjo į savo darbo kasdienybę, suprato nukentėjusiųjų jausmus ir patirtis. 4Rooms teatro komanda - savo srities profesionalai, sugebėję praplėsti meno įtakos žmogui ribas.
- Vytautas Lamauskas, LR Seimo nario patarėjas -
Augusto Boal apie savo interaktyvią teatrinę metodiką kalbėjo taip: „Tai ne revoliucija. Tai – revoliucijos repeticija“. Pasakodami savo teatrines istorijas 4Rooms kaskart auditorijai sukuria žmogaus teisių praktikumą-interakciją. Diskusiją, kuri atveria kitų žmonių perspektyvas. Tai – vertinga ir paveiki edukacija.
- Judita Akromienė, Nacionalinio švietimo NVO tinklo vadovė -
4Rooms komandą pasikvietėme į vadovų išvažiuojamąją sesiją padėti mums gvildenti sudėtingų pokalbių temą.Turime pripažinti, kad tai buvo visiškai kitas ir netikėtas priėjimas prie problemos. Jis leido mūsų vadovams realiu laiku įsijausti į skirtingas situacijas, būti jų sprendimo dalimi, reflektuoti apie galimus sprendimo būdus. Ačiū Jūsų komandai ir tikrai sakome — iki kitų susitikimų!
- Gintautė Klimašauskienė, Adform, HR ir administracijos vadovė -